Professors de matemàtica

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out url icon Recercat Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 1 juny 2018 Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático
out url icon Recercat 5 juny 2018 Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 15 febrer 2020 Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
out url icon Recercat Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez, Claudia ; Alsina, Angel
out url icon Recercat Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 1 juny 2018 Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument
out url icon Recercat 5 juny 2018 Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 15 febrer 2020 Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
doc icon DUGiDocs agost 2015 Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Àngel
out url icon Recercat Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training López, Paula ; Alsina, Angel
out url icon Recercat Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training López, Paula ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 1 juny 2018 Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training
out url icon Recercat 5 juny 2018 Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training López, Paula ; Alsina, Angel
doc icon DUGiDocs setembre 2016 Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training López Serentill, Paula ; Alsina, Àngel
doc icon DUGiDocs 31 gener 2023 La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Deberes matemáticos: el cómo importa más que el cuanto Alsina, Àngel
out url icon Recercat 15 febrer 2020 Sobre la naturaleza de las matemáticas en la formación inicial de maestros: los procesos matemáticos en el sistema de creencias de los estudiantes = About the nature of mathematics in initial teacher training: The mathematical processes in the belief systems of students Alsina, Angel ; López, Paula
doc icon DUGiDocs 2014 Sobre la naturaleza de las matemáticas en la formación inicial de maestros: los procesos matemáticos en el sistema de creencias de los estudiantes = About the nature of mathematics in initial teacher training: The mathematical processes in the belief systems of students Alsina, Àngel ; López Serentill, Paula
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